초등학교 중학년 현장학습의 실태(實態)와 problem(문제점) 및 改善(개선) 대책
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작성일 22-11-28 05:10
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행사 활동은 특별 활동의 다른 영역과 마찬가지로 집단 활동의 성격을 지니고 있다 그러나 집단에 소속한 개인의 협동 및 봉사의 정신과 연대 의식, 극기의 정신과 진취적 기상, 풍부한 감성, 학교와 지…(drop)
행사활동_현장학습_problem(문제점)
초등학교 중학년 현장학습의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 자료입니다.
Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------------(1)
1. theory 적 배경---------------------------------------------(1)
2. 이 보고서를 작성하게된 배경-----------------------------(3)
Ⅱ. 초등학교 중학년 현장 학습의 reality(실태) ------------------------(5)
1.사전학습-------------------------------------------------(5)
2.현장학습-------------------------------------------------(5)
3.사후학습-------------------------------------------------(6)
4.종합-----------------------------------------------------(6)
Ⅲ. 초등학교 중학년 현장 학습의 問題點----------------------(7)
1.교사의 입장----------------------------------------------(7)
2.학생의 입장----------------------------------------------(8)
3.학부모의 입장--------------------------------------------(8)
4.종합-----------------------------------------------------(8)
Ⅳ. 초등학교 중학년 현장 학습의 개선방법--------------------(9)
1.일반적 개선방법------------------------------------------(9)
2.우리들이 생각한 개선방법---------------------------------(10)
Ⅴ. 結論(결론)----------------------------------------------------(10)
서지사항
첨부資料
1. theory 적 배경
가. 행사활동의 성격
(1) 행사활동의 槪念
행사활동은 학교 단위로 이루어지는 의식, 학예, 보건 체육, 수련, 안전 구호, 교류활동 등과 같은 교육적인 활동에 적극적으로 참여하여 학교와 지역 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 함양하는 자발적인 성격의 교육 활동이다.
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설명
다.
(2) 행사활동의 의의
행사활동
○ 종합적인 교육활동
○ 집단적인 교육활동
○ 실천적인 교육활동
○ 사회적인 교육활동
○ 교류적인 교육활동자발성, 창의성▼집단 생활에서의 협동ㆍ봉사 정신과 연대 의식 고양▲견문확장
심신의 조화로운 발달
(3) 특별활동의 characteristic(특성)
행사 활동은 교과와 상호 보완적인 관련 속에서 각종 행사의 중요성을 이해하고, 자발적으로 참여하여 학교와 지역 사회의 일원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 가지게 하려는 특별 활동의 한 영역이다. 행사활동_현장학습_문제점 , 초등학교 중학년 현장학습의 실태와 문제점 및 개선방안의약보건레포트 ,
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