가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 說明(설명) 과 각각의 교육적 시사…
페이지 정보
작성일 23-02-05 06:45
본문
Download : 가드너(Gardner)의 다중지능이론.hwp
나는 인간은 언제나 특정한 행동 패턴이 있다고 믿는 사람 중에 하나이다.
‘교육(敎育)은 인간행동을 바람직한 방향으로 변화시키고자 하는 의도와 목적을 지니고 있다. 그래서 이번에 이 교과목을 수강해서 이 기회에 이 이론들을 살펴보고자 하는 생각이 들었다. 그래서 이번에 이 교과목을 수강해서 이 기회에 이 이론들을 살펴보고자 하는 생각이 들었다.
특히 이 定義(정이)들을 보면서 인간의 심성 즉 정신과 관련된 부분을 과연 과학이 분석할 수 있을까하는 의문이 들기도 했다. 즉, 교육심리학이란 교육의 목표를 效果(효과)적으로 달성하기 위해서 교육현상을 연구대상으로 하여 이에 필요한 理論(이론)과 실천적 방법을 연구하는 학문임을 알 수 있다. 그리고 지금 아이의 아빠이고 다른 아이들을 가르치는 선생 입장에서 인용된 교육 심리학의 목적은 정말 이 학문을 꼭 제대로 알아 봐야 겠다는 생각을 하게 해주었다. 나중에 가드너의 이론과 EQ에 대한 내용을 알고나서 내 생각이 틀린 것은 아니구나 하고 생각했다. 나중에 가드너의 이론과 EQ에 대한 내용을 알고나서 내 생각이 틀린 것은 아니구나 하고 생각했다.’
가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 說明(설명) 과 각각의 교육적 시사점
Download : 가드너(Gardner)의 다중지능이론.hwp( 20 )
아까 잠시 언급했듯이 우리가 학교에서 하는 지능 검사는 IQ검사였다. 그럼 다중지능理論(이론)은 어떤가?
나는 인간은 언제나 특정한 행동 패턴이 있다고 믿는 사람 중에 하나이다. 하지만 어떤가? 과연 그 좋은 점수를 받은 학생들이 과연 자신의 학업이 끝난 후에 그 지능에 맞는 성공을 했는가 하는 것이다. 공부를 잘하면 머리가 좋은 건가 하고 말이다. 왜냐면 이 지능들은 독립적이기 때문일것이다 하지만 서로 연계되어 있기에 서로 어떻게 조화가 되느냐에 따라 그 사람의 잠재력이 발휘되는 것 같다.
순서
다. 하지만 이 Task 물을 쓰고 있는 지금은 그게 가능한 거구나 하는 생각이 들었다. 하나의 지능, 또는 그 이상의 지능이 나머지 지능보다 더 발달할 수 있고 반대로 덜 발달할 수도 있다. 지금 아이들을 가르치는 일을 하면서, 또 우리 쌍둥이들을 양육하면서 실제로 이론이 맞다는 것을 알아가면서 더 이 이론들에 관심을 갖게 되었다. 실제로 거의 대부분의 아이들 중에 소위 공부를 잘 하는 학생들은 좋은 점수를 받았던 것 같다. 예전에 자기 주도 학습 전문가 과정을 이수 하면서 그 때 처음으로 접한 이론이 에릭슨의 성격 발달 8단계설이었다. 지금 아이들을 가르치는 일을 하면서, 또 우리 쌍둥이들을 양육하면서 실제로 이론이 맞다는 것을 알아가면서 더 이 이론들에 관심을 갖게 되었다. 그리고 솔직히 가드너의 이론을 알기 전에도 나의 유년시절에 했던 IQ검사를 난 의아해 했다. 그러면 이 지능 한가지, 한가지를 살펴보도록 하자.
설명
‘교육심리학(敎育心理學, educational psychology)은 인간의 심성과 행동을 과학적으로 분석하고 이를 긍정적인 방향으로 변화시키는 방법을 탐색하는 학문 분야이다’
레포트 > 사회과학계열
그러면 이제부터 가드너와 에릭슨 중에 먼저 가드너의 理論(이론)을 살펴보겠다. 공부를 잘하면 머리가 좋은 건가 하고 말이다. 그리고 솔직히 가드너의 이론을 알기 전에도 나의 유년시절에 했던 IQ검사를 난 의아해 했다. 예전에 자기 주도 학습 전문가 과정을 이수 하면서 그 때 처음으로 접한 이론이 에릭슨의 성격 발달 8단계설이었다. 또는 그 지능이 어떤 분야에서 성공한 아이들에게 실제로 절대적인 도움이 되었나 하는 것이다. 교육심리학은 단순히 인간의 행동을 이해하고 설명(說明)하는 데에 그치지 않는다.
가드너,Gardner다중지능이론,에릭슨,Erikson의 성격발달
먼저 첫 번째는 언어적 지능이다. 단지 내 생각에는 학교에서 어려운 내용을 얼마나 잘 이해하고 배운 내용을 얼마나 잘 외우나를 측정(測定) 한 시험이 아니었나 싶다.
%EC%9D%98%20%EB%8B%A4%EC%A4%91%EC%A7%80%EB%8A%A5%EC%9D%B4%EB%A1%A0-9522_01.jpg)
%EC%9D%98%20%EB%8B%A4%EC%A4%91%EC%A7%80%EB%8A%A5%EC%9D%B4%EB%A1%A0-9522_02_.jpg)
%EC%9D%98%20%EB%8B%A4%EC%A4%91%EC%A7%80%EB%8A%A5%EC%9D%B4%EB%A1%A0-9522_03_.jpg)
%EC%9D%98%20%EB%8B%A4%EC%A4%91%EC%A7%80%EB%8A%A5%EC%9D%B4%EB%A1%A0-9522_04_.jpg)
%EC%9D%98%20%EB%8B%A4%EC%A4%91%EC%A7%80%EB%8A%A5%EC%9D%B4%EB%A1%A0-9522_05_.jpg)
가드너는 우리가 말하는 공부머리가 아니라 공부머리를 포함된 7가지 독립적인 지능에 대해 설명(說明)하고 있다.
