bug.kr 물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반경 측정(測定) > bug15 | bug.kr report

물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반경 측정(測定) > bug15

본문 바로가기

bug15


[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다. ]


물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반경 측정(測定)

페이지 정보

작성일 23-02-04 04:53

본문




Download : 물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반.hwp




우리는 그중에서 버니어 캘리퍼와 마이크로미터를 이용하여 작은 물체에 관련되어 實驗(실험)하였다.길이 및 곡률반경 측정,길이반경,곡륙반경

버니어가 달린 캘리퍼를 버니어 캘리퍼라고 하는데 이것은 1631년 이것을 발명한 pierre Vernier의 이름을 딴것이다. [3]

다. [1]
U자형 프레임의 한쪽 끝에는 고정된 앤빌(anvil)이 있고, 다른쪽 끝의 슬리브(sleeve) 안쪽은 암나사로 되었으며, 정밀도가 높은 피치의 작은 수나사인 스핀들이 그 속에 들어 있다 스핀들의 바깥쪽에는 심블(thimble)이 있으며, 이것을 회전시키면 스핀들이 축방향으로 이동하게 되어 있다




길이 및 곡률반경 측정(測定) 은 버니어 캘리퍼, 마이크로미터, 구면계를 이용하여 작은 물체의 내경, 외경, 깊이, 두께, 곡률반경 등의 길이를 정확하게 측정(測定) 하는 것이다.
2) 마이크로미터(Micrometer)

1939년 가스코인(영국)은 측정기에 나사를 이용했던 데 반해 1819년경 제임스 와트(James Wat)는 구조는 뒤에 설명될 JIS의 마이크로미터 용어 설명과 거의 일치하는 측정기를 만들었다. 이 버니어는 부척이라고도 하는데 자의 최소 눈금을 1/10 까지 또는 그 이상의 정밀도까지 읽을 수 있도록 고안된 장치이다. 일반적으로 주척의 최소 눈금을 1/n까지 읽으려면, 주척의 (n-1)눈금을 n등분하여 버니어를 만들거나 또는 주척의 (n+1)눈금을 n등분한 눈금을 사용하기도 한다. 우리는 그중에서 버니어 캘리퍼와 마이크로미터를 이용하여 작은 물체에 대해서 실험하였다.

이와 같은 원리로 버니어의 n번째 눈금이 주척 눈금과 일치하고 있으며, 주척의 n/10눈금만큼 이동하게 된다.
레포트 > 자연과학계열

현대과학 기술의 발전에 따라 점점 더 정밀하고 다양한 물체의 측정이 요구되었으며 이에 따라 버니어 캘리퍼, 마이크로미터 등 정밀 측정 도구들이 등장하였다.
1) 버니어 캘리퍼(Vernier Calliper)

Download : 물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반.hwp( 94 )




다른 점은 “슬리브와 싱글을 갖춘”대신에 “제1, 제2 눈금판을 갖춘”것이라고 할 수 있다 [2]

순서








물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반-2118_01.jpg 물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반-2118_02_.jpg list_blank_.png list_blank_.png list_blank_.png
물리 결과 보고서 - 길이 및 곡률반경 측정(測定)
설명

길이 및 곡률반경 측정은 버니어 캘리퍼, 마이크로미터, 구면계를 이용하여 작은 물체의 내경, 외경, 깊이, 두께, 곡률반경 등의 길이를 정확하게 측정하는 것이다.
Total 7,884건 384 페이지

검색

REPORT 73(sv75)



해당자료의 저작권은 각 업로더에게 있습니다.

www.bug.kr 은 통신판매중개자이며 통신판매의 당사자가 아닙니다.
따라서 상품·거래정보 및 거래에 대하여 책임을 지지 않습니다.
[[ 이 포스팅은 제휴마케팅이 포함된 광고로 커미션을 지급 받습니다 ]]

[저작권이나 명예훼손 또는 권리를 침해했다면 이메일 admin@hong.kr 로 연락주시면 확인후 바로 처리해 드리겠습니다.]
If you have violated copyright, defamation, of rights, please contact us by email at [ admin@hong.kr ] and we will take care of it immediately after confirmation.
Copyright © www.bug.kr All rights reserved.