공동체 훈련의 理論과 실제
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작성일 22-11-01 01:30
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* 맞춰진 조각 그림의 원형을 한 곳에 놓는다. 지도자는 각 사람이 한번 이상씩 참여 한 것으로 여겨지면 전체의 진행을 중단 시키고, 각 그룹은 왜 완
성하지 못하였는지 서로의 행동에 대해 이야기를 나누게 한다.
* 조각 그림을 맞추는 규칙을 說明(설명) 한다.
(2)인원: 제한 없음
(3)준비물: 조각 그림V(그룹별로 1V),조각그림의 모형
(4)진행: * 각 그룹별로 둘러 앉는다.
순서
공동체 훈련의 理論과 실제
4) 조각 맞추기
4) 조각 맞추기 (1)기대: 그룹의 문제 해결의 방법을 협동을 통해 나가도록 한다.
규칙은 한 사람씩 그룹에서 나와서 원형을 보게한 후 그룹에 돌아 가 원형대로 맞춘다.
개인의 행동이 그룹의 문제 해결에 어떤 影響을 끼치는지를 스스로 평가한다.
협동이 않되는 原因이 무엇인지 발견하도록 한다.
* 각 그룹에서 한 사람씩 나눈 견해 을 전체 앞에서 발표한다.
* 각 그룹에 맞추어 지지 않은 조각 그림을 1V씩 나누어 준다. 협동이 않되는 원인이 무엇... , 공동체 훈련의 이론과 실제기타레포트 ,
,기타,레포트
다.
* 지도자는 다시 규칙…(To be continued )
레포트/기타
(1)기대: 그룹의 문제 해결의 방법을 협동을 통해 나가도록 한다.이때 과정
이 끝나기 전에 지도자가 잘못을 지적하거나 조언하는 것은 금물.
* 아마도 첫번의 과정에서 규칙을 지켜가며 조각 그림을 완성하는 그룹은 극히 드물 것이다.이때 먼저 나온 사람의 행동이 마쳐지기 전에
다음 사람이 행동해서는 안되며 서로 이야기를 주고받아도 않된다
그리고 다른 참가자에게 몸짓,손짓으로 모형을 알려주어도 않된다
* 지도자는 각조의 행동과 규칙 준수 여부를 잘 觀察(관찰) 한다.단,각 그룹이 앉아있 는 자리에서 보이지 않도록 위치를 선정한다. 협동이 않되는 요인이 무엇...
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설명
4) 조각 맞추기
(1)기대: 그룹의 문제 해결의 방법을 협동을 통해 나가도록 한다.
